Интерактивная песочница АЛМА

Интерактивная песочница АЛМА — это универсальный комплекс для дошкольных учреждений, кабинетов специалистов, развивающих и коррекционных центров. Высокоточные датчики в реальном времени анализируют рельеф песка и проецируют на него динамичные интерактивные миры. Каждое прикосновение ребенка оживляет песчаную поверхность, превращая обучение в увлекательное приключение.

В песочнице дети исследуют разные направления: создают ландшафты, проводят археологические раскопки, решают логические головоломки и отправляются в космические путешествия. Каждая игра — это новые сюжеты и механики, которые развивают логику, внимательность и познавательный интерес через любимую всеми детьми игру с песком.

Комплектация:

стойка размером 1250 × 1600 × 934 мм;
песок (толщина слоя 6-8 см по всей площади; до 100 кг);
оборудование: сенсорный экран (7 дюймов, с поддержкой 5 одновременных касаний), проектор, компьютер, датчик Kinect, мышка, клавиатура;
набор из 20 интерактивных развивающих игр.

Уникальные игровые механики для всестороннего развития

Песочница оснащена программным обеспечением с интерактивными играми, которые основаны на дополненной реальности. Дети напрямую управляют виртуальным ландшафтом через взаимодействие с песком.
Любое изменение — будь то новая возвышенность или углубление — мгновенно находит отражение в проектируемом изображении.
Сенсорный экран поддерживает до 5 одновременных касаний. Педагог использует его для удобного управления и быстрого запуска игр.

Преимущества использования интерактивной песочницы АЛМА

Развитие логики и пространственного мышления

Когда песочница превращается в исследовательскую площадку, дети становятся настоящими археологами: откапывают предметы, находят древние артефакты, ищут спрятанные клады.

Сенсорная интеграция и моторика

При взаимодействии с цветом, формой и текстурой дети создают разноцветные ландшафты, прокладывают маршруты для персонажей и выращивают виртуальные растения. Это развивает цветовосприятие и мелкую моторику.

Математическая грамотность

Дети изучают основы математики через распознавание цифр, решение логических задач, тренировку памяти и счета.

Стратегическое планирование

Классификация объектов по заданным признакам и быстрая реакция на динамично меняющуюся среду формируют у детей навыки анализа ситуации и оперативного принятия решений.

Познание окружающего мира

Дети создают собственные экосистемы: возводят горные цепи, наполняют озера, населяют территории животными, видят, как природа оживает и меняется в зависимости от их действий. Это наглядно демонстрирует экологические закономерности и учит бережному отношению к окружающей среде.

Основы городской среды

В процессе проектирования собственных населенных пунктов дети изучают правила дорожного движения, учатся безопасному поведению в городской среде и осваивают принципы организации современного общества.

Идеальное решение для специалистов

Для воспитателей

Интерактивная песочница АЛМА станет незаменимым помощником в проведении занятий, познавательных бесед и дидактических игр. Визуализация учебного материала не только помогает объяснять сложные темы, но и удерживает внимание всей группы.

Для психологов

Тактильный контакт с песком отлично подходит для коррекционной работы и психологической разгрузки: снижается тревожность, совершенствуется сенсорная интеграция, концентрация внимания и эмоциональная регуляция у детей с особенностями развития.

Для логопедов

Работа с песком стимулирует мелкую моторику, сенсомоторную координацию, умение действовать по вербальной инструкции. Игры помогают расширять словарный запас, стимулируют активную речевую коммуникацию участников.

Интерактивная песочница АЛМА — это пространство, где дети учатся и творят, а педагоги получают новые возможности для реализации самых смелых образовательных сценариев.