Комплект игр для развития эмоционально-волевой сферы – для психолога и ДОУ
Артикул:
7207058
Вес:
0
кг.
Наличие:
Есть в наличии
39 900
руб.
Выбрано единиц товара на сумму руб.
Количество:
✅ Итоговая стоимость зависит от комплектации
✅ Работаем по 44‑ФЗ и 223‑ФЗ
✅ Сертифицировано
✅ Гарантия 12 месяцев
✅ Подготовим КП за 1 день
✅ Помощь в защите тендера — подготовка документов, тех-задания и конкурентного предложения
✅ Работаем по 44‑ФЗ и 223‑ФЗ
✅ Сертифицировано
✅ Гарантия 12 месяцев
✅ Подготовим КП за 1 день
✅ Помощь в защите тендера — подготовка документов, тех-задания и конкурентного предложения
Комплект игр для развития эмоционально-волевой сферы — профессиональный инструмент психолога
🧸 Специально разработанный наглядно-методический стимульный материал для занятий по развитию эмоционально-волевой сферы. Позволяет выявить индивидуальные особенности эмоционального развития, обучить пониманию собственных переживаний и умению называть и выражать их понятным и социально приемлемым образом, обучить распознаванию и пониманию эмоций других людей.
Разработан НПФ «Амалтея». Возраст: от 5 лет. Специалисты: психологи, педагоги, воспитатели, социальные работники. Комплект игр — это профессиональный инструмент, который позволяет значительно расширить и персонализировать работу, создавая методическое пространство для развития и совершенствования эмоциональных компетенций.
4 игры
«Конструктор эмоций», «Матрица эмоций», «Театр эмоций», «Куклы Эмпатики»
Возраст
От 5 лет
Для специалистов
Психологи, педагоги, воспитатели, социальные работники
Соответствие
44-ФЗ, 223-ФЗ
✅ В наличии · Гарантия · 44-ФЗ и 223-ФЗ · Возраст: от 5 лет · Производитель: Россия
📦 Состав комплекта
Четыре наглядно-методических пособия в виде игр.
В комплекте • «Конструктор эмоций»;
• «Матрица эмоций»;
• «Театр эмоций»;
• «Куклы Эмпатики».
• «Матрица эмоций»;
• «Театр эмоций»;
• «Куклы Эмпатики».
📖 Описание игр
Как выглядит та или иная эмоция? Что значит выражение лица другого человека? Как я могу показать, что я чувствую, чтобы меня поняли правильно?
«Конструктор эмоций» Ребёнок может реализовать своё видение эмоциональной экспрессии и восприятия эмоциональности своей и других людей. Простота, проективность и вариативность в реализации собственного взгляда на эмоциональную экспрессию делают эту игру неотъемлемой частью игрового комплекта.
«Матрица эмоций» Для знакомства с темой смешанных эмоций. Игровое поле — это ещё и поле для дискуссий, для обсуждения чувств, значимости как положительных, так и отрицательных переживаний, возможности их баланса, важности их обнаружения и принятия в себе и окружающих. В работе с детьми развивается принцип принятия: нет «плохих» или «хороших» эмоций, любая эмоция имеет право на существование.
«Театр эмоций» Опыт безопасного погружения в социальную ситуацию. В ходе работы можно понять, как эмоции влияют на других людей, безопасно «примерить» различные эмоции, проявляющиеся в субъективно значимых социальных ситуациях, проследить возможную связь между эмоциональными реакциями разных персонажей.
«Куклы Эмпатики» Для работы по изучению и коррекции атрибутивного стиля. В ходе диалогового общения двух персонажей можно рассматривать любую субъективно значимую ситуацию с двух сторон или с позиций двух атрибутивных стилей. «Проживая» ситуацию или проговаривая свои ощущения через куклу, ребёнок «примеряет» на себя разные способы реагирования, получает эмоциональный опыт, учится более широкому спектру поведенческих стратегий.
🎯 Основные цели и задачи
Развитие эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности.
✔ развитие эмоционального интеллекта;
✔ развитие эмоциональной компетентности;
✔ коррекция нарушений развития эмоционально-волевой сферы;
✔ коррекция нарушений в сфере социальных когниций.
✔ развитие понимания и атрибуции собственных эмоций;
✔ обучение мимической демонстрации эмоции и распознаванию мимических выражений эмоций других людей;
✔ развитие способности проявления и понимания сложных/смешанных эмоций;
✔ развитие навыка понимания эмоционального контекста в социальных ситуациях.
⭐ Получаемые эффекты
Результаты работы с комплектом игр.
✔ развитие понимания и различения собственных эмоциональных переживаний;
✔ развитие способности адекватного выражения собственных эмоций;
✔ предупреждение эмоционального истощения, повышение эмоциональной и интеллектуальной адаптивности;
✔ снижение импульсивности в проявлении эмоциональной реакции;
✔ развитие или формирование предпосылок для развития эмпатии;
✔ коррекция эмоциональной напряжённости во взаимодействии с другими людьми;
✔ повышение эффективности в коммуникации и социальной адаптации;
✔ уменьшение тревожности и проявления избегающего поведения при социальных контактах.
Задания и стимульный материал адаптированы к работе с детьми от 5 лет и могут быть использованы у детей с нарушениями формирования коммуникативных навыков, в том числе с расстройствами аутистического спектра. Возможна работа с детьми, имеющими трудности в социальном взаимодействии, общении, в передаче информации при дефиците эмоциональных реакций и проявлений.
💚 Преимущества
Почему выбирают комплект игр.
✔ профессиональный инструмент для психологов, педагогов, воспитателей и социальных работников;
✔ четыре наглядно-методических пособия в виде игр;
✔ возможность значительно расширить и персонализировать работу;
✔ подходит для детей от 5 лет, в том числе с РАС и трудностями в социальном взаимодействии;
✔ развитие эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности;
✔ коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы и социальных когниций.
📋 Приказы и национальные проекты
Соответствие государственным программам.
✔ Приказ 838
✔ Приказ 1057
✔ Нацпроект «Молодёжь и дети»
✔ Нацпроект «Семья»
Ответы на часто задаваемые вопросы
Уточните детали у менеджера — поможем с подбором.
1. Что представляет собой комплект игр для развития эмоционально-волевой сферы? Это специально разработанный наглядно-методический стимульный материал для занятий по развитию эмоционально-волевой сферы. Профессиональный инструмент, позволяющий выявить индивидуальные особенности эмоционального развития, обучить пониманию собственных переживаний и распознаванию эмоций других людей.
2. Что входит в комплект? Четыре наглядно-методических пособия в виде игр: «Конструктор эмоций», «Матрица эмоций», «Театр эмоций», «Куклы Эмпатики».
3. Для какого возраста подходит комплект? Для детей от 5 лет. Возможна работа с детьми с нарушениями формирования коммуникативных навыков, в том числе с расстройствами аутистического спектра, а также с трудностями в социальном взаимодействии.
4. Для каких специалистов предназначен комплект? Для психологов, педагогов, воспитателей, социальных работников.
5. Какие задачи решает комплект? Развитие понимания и атрибуции собственных эмоций, обучение мимической демонстрации и распознаванию мимических выражений, развитие способности проявления и понимания сложных/смешанных эмоций, развитие навыка понимания эмоционального контекста в социальных ситуациях.
6. Какие эффекты даёт работа с комплектом? Развитие понимания и различения собственных переживаний, способности адекватного выражения эмоций, предупреждение эмоционального истощения, снижение импульсивности, развитие предпосылок эмпатии, коррекция эмоциональной напряжённости, повышение эффективности коммуникации и социальной адаптации, уменьшение тревожности.
7. Подходит ли комплект для госзакупок? Да, продукция соответствует Приказам 838 и 1057, а также национальным проектам «Молодёжь и дети» и «Семья». Возможна поставка по 44-ФЗ и 223-ФЗ.
8. Помогаете ли вы с доставкой и документами? Да, организуем доставку по РФ, поможем с техническим заданием и подготовим полный пакет документов: спецификации, сертификаты, паспорта и инструкции.
Нужен комплект игр для развития эмоционально-волевой сферы? Оставьте заявку — подберём комплектацию, рассчитаем смету и подготовим документы для закупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ.