Ресурсный класс «Я могу!»
Ресурсный класс «Я могу!» — это профессионально спроектированная среда для обучения, развития и сенсорной поддержки детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), СДВГ и другими особенностями развития.
Комплект оборудования объединяет принципы сенсорной интеграции, когнитивной стимуляции и коррекционной педагогики в безопасном и функциональном пространстве.
Оборудование сгруппировано в четыре функциональные зоны
- Зона групповых занятий — предназначена для адаптивных уроков и социального взаимодействия детей с разными физическими параметрами и сенсорными потребностями.
- Зона индивидуальных занятий — пространство для персонализированной работы ученика и тьютора с минимальным количеством отвлекающих факторов.
- Зона учителя — рабочее пространство педагога с местами для подготовки, хранения документов и размещения оргтехники.
- Зона сенсорной разгрузки — пространство для нейросенсорной стимуляции, саморегуляции и восстановления после перегрузок.
Каждая зона класса оснащена полным комплектом мебели и оборудования для начала работы. Все материалы сертифицированы, безопасны, устойчивы к интенсивной эксплуатации и частой санитарной обработке.
Ключевые преимущества
- Всестороннее развитие способностей: класс устроен так, чтобы тренировать внимание, память, логику и умение себя контролировать. Обстановка, задействующая разные органы чувств, и понятное разделение на зоны помогают развиваться в повседневных занятиях.
- Сенсорная интеграция и эмоциональная регуляция: оборудование зоны сенсорной разгрузки обеспечивает общую настройку всех чувств — проприоцепции, тактильного, вестибулярного и зрительного восприятия. Это снижает тревожность, помогает управлять эмоциями и предотвращает сенсорные перегрузки.
- Коррекционная поддержка детей с РАС, СДВГ и другими особенностями: инструменты класса легитимизируют и организуют стиминг, предлагая безопасные сценарии. Визуальные барьеры уменьшают отвлекающие факторы и создают безопасную среду. Специальное оборудование позволяет выстраивать индивидуальные траектории обучения и поведения.
- Восстановительный потенциал после нагрузок и кризисных состояний: зона сенсорной разгрузки используется для купирования мелтдаунов и шатдаунов, эффект сенсорной депривации помогает быстро восстановить саморегуляцию.
- Безопасность и износостойкость: материалы выдерживают интенсивную эксплуатацию и частую санитарную обработку. Отсутствие острых углов, мягкие настенные панели, нескользящие подпятники исключают травматизм. Все покрытия гипоаллергенны.
Комплектация
- Стол ученический 2-местный регулируемый – 4 шт
- Стол ученический с надстройкой для индивидуальных занятий – 8 шт
- Стул ученический регулируемый «Верди» (ШМ-092) – 24 шт
- Стол с тумбой «Профи» лофт (ЛМ-011) – 1 шт
- Тумба под принтер – 1 шт
- Стул учителя на колесиках – 1 шт
- Стеллаж демонстрационный «Вектор» (ШМ-080) – 2 шт
- Шкаф для хранения «Вектор» закрытый (ШМ-081)– 2 шт
- Доска магнитно-маркерная меловая (ШМ-065) – 1 шт
- Мат спортивный 150х100х5 см (МО-088) – 6 шт
- Мягкие стеновые панели – 7 шт
- Тренажер «НейроГамак» (СТ-066) – 1 шт
- Сенсорный туннель «Перерождение» (СТ-081) – 1 шт
- Кресло-мешок XXL бежевое (МО-043) – 2 шт
- Утяжеленное одеяло подростковое (СТ-074) – 1 шт
- Набор настенных бизибордов «Логика и чувства» (БЗ-019) – 1 шт
- Шатёр подвесной – 1 шт
Описание
1. Стол ученический 2-местный регулируемый- Материал столешницы и экрана: ЛДСП 16 мм
- Кромка: ПВХ
- Материал каркаса: металл с порошковой покраской
- Размеры столешницы: 50х120 см
- Наклон столешницы: нет
- Цвет столешницы: дуб сонома / бежевый / желтый / серый / цвет по согласованию
- Цвет каркаса: серый
- Группы роста:
(3-5 г.р.) 580-700 мм до рабочей поверхности
(5-7 г.р.) 700-820 мм до рабочей поверхности
Двухместный стол с регулируемым каркасом – удобная база для совместных занятий и адаптивных уроков. Возможность подстраивать высоту парты под рост ученика позволяет комфортно размещать в одном классе детей с разными физическими параметрами, включая тех, кто использует кресла с изменяемой посадкой.
Экран, расположенный в передней части парты, закрывает ноги, создавая ощущение уюта и защищенности, что особенно актуально детям с сенсорными особенностями. Кроме того, экран служит дополнительным ребром жесткости, делая конструкцию более устойчивой и долговечной. Прочные, безопасные материалы и легко очищаемое покрытие столешницы выдерживают интенсивную нагрузку и частую санитарную обработку.
2. Стол ученический с надстройкой для индивидуальных занятий- Материал столешницы, экрана: ЛДСП 16 мм
- Материал надстройки: фанера 12 мм
- Кромка: ПВХ
- Материал каркаса: металл с порошковой покраской
- Размеры столешницы: 50х120 см
- Размер надстройки: В40 х Г35 х Д120 см
- Размер кармана для фото: А5
- Цвет: дуб сонома / бежевый / желтый / серый / цвет по согласованию
- Цвет каркаса: серый
- Группы роста:
(3-5 г.р.) 580-700 мм до рабочей поверхности
(5-7 г.р.) 700-820 мм до рабочей поверхности
Стол ученический с надстройкой для индивидуальных занятий – удобная база для индивидуальной работы в ресурсном классе. Возможность подстраивать высоту стола под рост позволяет комфортно заниматься детям с разными физическими параметрами, включая тех, кто использует кресла с изменяемой посадкой. Надстройка с полочкой закрывает учебное пространство с трёх сторон, создавая визуальный барьер, снижающий отвлекающие факторы и помогающий ребёнку с сенсорными особенностями лучше концентрироваться.
Предусмотренный кармашек для фотографии ученика, за которым закреплён стол, упрощает ориентацию в пространстве и добавляет индивидуальной маркировки. Прочные, безопасные материалы и легко очищаемое покрытие столешницы...